近日，山东省医学会医学教育分会暨省高等医学教育研究中心对评选的2021年“医学教育优秀论文”进行了表彰。我院呼吸与危重症医学科主任、内科学教研室副主任曲仪庆发表的《以问题为导向联合以病例为导向的教学模式在呼吸内科临床教学中的应用》，外科中心副主任、外科学教研室常务副主任马榕与妇产科主任医师王建丽发表的《“三角色法则”在教学中的实践与量化分析》，小儿外科副主任、外科学教研室副主任庄岩与我院优秀教学秘书获得者张圣令、陈骏飞发表的《思维导图在小儿外科实习带教中的应用体会》荣获优秀论文一等奖；呼吸与危重症医学科副主任马德东与山东大学控制学院联合发表的《The evaluation and comparison on different types of resident doctors in training through DxR Clinician system》获评优秀论文二等奖。

2021年4月，山东省医学会医学教育分会开展医学教育优秀论文评选，设置一、二、三等奖，参评范围为2020年度正式发表的医学教育研究与管理论文。教育处坚持“以教改育成果，以成果谋发展”的思路，通过前期教师座谈掌握教学研究痛点，有针对性地举办教学研究与教学成果孵育等内容的师资培训，组织各教学团队及时将前期研究成果转化为教研论文、积极参与申报，从而为论文发表打下了坚实基础。最终我院4篇教研论文在全省众多参评者中脱颖而出，较之去年同期获奖数目翻番，再次彰显了齐鲁医院教学的“旗舰”引领作用。

《以问题为导向联合以病例为导向的教学模式在呼吸内科临床教学中的应用》由曲仪庆担任通讯作者总体设计；《“三角色法则”在教学中的实践与量化分析》由马榕作为通讯作者规划指导，王建丽作为第一作者撰写，均发表在发表于由国家教育部委托全国高等医学教育学会主办的《中国高等医学教育》这一全国医学教育核心期刊上。《思维导图在小儿外科实习带教中的应用体会》由庄岩作为通讯作者总体设计，教研室内张圣令、陈骏飞等青年教师具体撰写，发表于中华医学会主办的《中华医学教育探索杂志》这一医学教育专业重要期刊上。《The evaluation and comparison on different types of resident doctors in training through DxR Clinician system》由马德东与控制学院教师作为共同通讯作者，发表于《Journal of Physics: Conference Series》这一EI会议期刊上。

我院各教学团队实时追踪医学教育前沿发展，围绕立德树人根本任务，建设有高水平师资梯队，依托一流课程建设与高质量临床实践教学，全方位推进教学研究，助推我院教研论文发表提质增效。此次获奖论文所发表期刊均属国内医学教育权威期刊，有力彰显了我院“以学生为中心，以胜任力为导向，在临床实践教学中，不断提升高阶性、突出创新性、增加挑战度”的教学思路：深入挖掘课程思政元素，将价值引领与知识学习、能力培养有机融合，构建全员全程全方位育人大格局；高效转化临床科研技术优势反哺教学，将医工结合、医理结合、医文结合等元素融入教学研究，推进“医学＋X”多学科背景的复合型人才培养；以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价，采用形成性评价与终结性评价相结合的学习成效评量方式引导促进教学；探索采取互动式、参与式的教学策略，有效引导学生主动进行探究式与实践式深度学习，教学相长，反促教师将现代教育信息技术与临床教学深度融合。

齐鲁医院立足经济社会发展需求与新医科建设背景下的临床医学专业人才培养目标，将以此次获奖为契机，继续优化重构教学内容与课程体系，在教学改革的持续推进中，培养学生解决复杂问题的综合能力与高级临床诊疗思维，不断深化教学内容的广度与深度，引导学生突破习惯性认知，培养深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神，为党和国家培养具备国际视野与终身学习能力的高素质卓越医学人才不懈奋斗。