6月21日上午，山东大学召开了2024年教材工作会议，我院副院长徐峰教授代表第一临床学院，受邀出席会议并作“医工交叉 智汇创新——新医科教材研究与建设”专题汇报分享。此次会议为山东大学本年度教材建设系统性谋划和战略性布局重要会议，山东大学副校长曹现强、本科生院院长高瑞等校领导，以及科学出版社副总编辑昌盛等出版社专家出席会议，会议分别邀请了校内外新文科、新工科、新形态数字教材以及系列教材主题讲座专家作汇报，我院作为新医科系列教材建设代表做主题分享，充分展现了齐鲁实力。

徐峰汇报了在新医科统领医学教育创新发展的时代背景下，我院牵头在新医科教材研究与建设领域的举措与成效、未来建设方向。徐峰指出，第一临床学院自成立两年多来，全力推进内涵式建设发展，多措并举推进教材建设，取得了一系列成绩，包括获评省级教材建设奖，在人民卫生出版社临床医学专业五年制本科全国高校第十轮规划教材遴选中共计获选主编与副主编9人次、编委28人次、编写秘书2人次，获批大学首批“新医科教材研究与建设基地”，获批大学教材出版专项11项等;并重点阐述我院同步构建了医工交叉课程与教材整合体系，主编《智能医学工程专业医学系列教材》，作为全国首套适用于医工融合专业医学模块教学的本科教材，此套教材以器官系统为主线，学科交叉横向整合，基础临床纵向贯通，弥补了国内该类教材领域空白。之后，徐峰从六个维度对今后建设展开探讨，并强调医院将基于新医科教育体系理念规划下一步教材建设方向：一、提质增效，进行智能医学教材优化提升，调研应用效果，积极谋划第二版;二、突破创新，开展《零磁医学》等医工交叉领域教材新探索;三、传承经典，应用积累的医工交叉教材建设经验，对传统临床医学国家级规划教材进行优化升级，积极申请新教材;四、技术赋能，开拓教材编写新领域;五、总结医工交叉教材建设经验，增加教材建设专项课题;六、示范引领，充分发挥教材基地作用，将新医科教材及建设经验在山东推广，辐射全国;六维联动，孵育高质量教材，助力“新医科”创新型、复合型、国际化医学人才培养。最后，徐峰表示，我院将积极服务于国家战略，不断加强学科交叉融合，全程推进课程思政元素进课程、进教材，打造更多培根铸魂、启智增慧的高水平教材，为拔尖创新医学人才培养提供强力支撑。

徐峰教授的汇报分享获得在座教材工作者广泛好评，此次会议通过我院及其他“四新”教材建设代表专家的主题分享，为山东大学各学院孵育高质量教材进行了培训指导，助推各教学单位参加国家级规划教材遴选与认定、申报教材建设奖项。

【作者、摄影：沙清泉 ；单位：皇冠428428娱乐娱城（第一临床学院）教育处】