【本站讯】为进一步提升教师教育教学水平，引导和帮助教师在新学期授课前强化教学基本功，确保教学质量，8月15日，皇冠428428娱乐娱城（第一临床学院）临床流行病学与循证医学教研室开展智能医学工程专业《临床研究规范》本科课程的培养性试讲及集体备课活动。本次活动由山东大学本科教学督导组组长张岫美教授担任评议专家组组长，皇冠428428娱乐娱城消化科主任左秀丽、山东大学控制科学与工程学院医工融合系书记李可担任评议专家，齐鲁医院教育处处长、临床流行病学与循证医学教研室主任吕明和副主任张媛共同主持，课程教学团队骨干成员参会。

新承担本科授课任务的青年教师王白璐与卜丽娟分别讲授了《临床研究规范》课程的“医疗器械临床试验”与“临床研究伦理规范”相关章节。两位教师围绕课程内容备课充分，授课内容和教学环节精心设计，内容丰富、案例翔实，课堂节奏把握准确。与会专家对试讲教师授课逐一点评，对教师的专业知识素养给予了充分肯定，对授课过程中的教学设计和课堂教学给予了专业评价和中肯的建议，对授课教师起到了很好的指导作用。张岫美教授指出青年教师试讲是教学活动的重要组成部分，如何将复杂深奥的知识通过通俗易懂的方式讲解给医工交叉专业的学生至关重要，他强调要将教学目标与课后问题相结合，注意落实双语教学理念，生动呈现授课内容。左秀丽教授在师生课堂互动交流、课件呈现方式等方面给予了建设性指导，她表示培养性试讲是教师职业化培养的重要环节，也是提高新任教师教学能力的基本抓手。李可教授强调要结合医工交叉专业本科生的学科背景，注重导入实例，加强学生互动。吕明教授指出授课教师要将自己的专业知识与授课学生的专业背景有机融合，将重点知识以通俗易懂的形式传递给学生，加强学生的参与感、共鸣感。

教学团队同时举行了秋季学期集体备课活动。吕明教授指出秋季授课面向的是山东大学控制科学与工程学院智能医学专业本科生，在进行授课时务必要注意学生对医学知识点的理解，切实做到深入浅出传递专业知识，做好基础理论知识点的普及，以多样化的教学形式激活学生的学习热情。张媛详细介绍了秋季学期《临床研究规范》本科生教学工作计划、布置了教研室工作任务并详细梳理教学大纲。任课教师桑少伟、杨孝荣、陈浩、张同超等根据授课学生专业背景，围绕课堂教学的设计、重点难点，就相关章节医工交叉研究案例与专家教授进行深入讨论。

与会教师表示通过此次试讲与集体备课活动，大家集思广益、相互启发，在今后的实际授课中，将会继承和发扬各位专家在教学过程中积累的丰富经验，将知识更为生动清晰地传授给学生，提高教学效率，打造高效课堂，全面助力医工交叉融合型人才的高质量培养。

【作者：张同超 卜丽娟 来源：皇冠428428娱乐娱城（第一临床学院）临床流行病学与循证医学教研室 责编：崔子昂 审核：刘艳】