机关作风建设大讨论丨陈明菊:皇冠428428娱乐娱城机关作风建设大家谈
时间:2022-10-31 10:22:17   浏览量: 次
机关是管理层,起到承上启下的作用。作为管理者要明大德、守公德、严私德,永葆共产党人政治本色,坚持人民至上的原则。做有温度、做善良的管理者,温度、善良不是对上级无原则的服从和对下属溺爱式地听之任之,对于下属而是更要换位思考,善于用传、帮、带的方式管理好自己的队伍,有温度的管理者经常会跟下属去讲有哪些问题我可以帮到你,这不是管理者在作秀,而是一种管理境界的升华。管理有温度,从更高的层面来讲,有利于对团队下属的团队建设。一个成功的管理者不仅仅是自己专业能力有多强,而是自己团队的整体实力在不断进步。团队的温度一定是一个学习型的组织,而且不断进行提升自我修养,一个优秀的团队始终保持强大的学习力这就是最好的温度。梁晓声经常谈到:“要有为他人着想的善良;根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由。”我认为,管理者应该具备这样的高尚品德,树立管理即服务的理念,管理者就是服务员的理念。甘当患者、医务员工的服务员,用管理者的“爱心、暖心、贴心、可心”的服务让患者有尊严地得到治疗,让师生、医务员工有尊严地工作、学习和生活。
关于监督落实,这是实施管理效能的有效机制和组织保障。
一要对领导干部加强思想教育引导,健全教育学习机制,引导党员干部树立正确的价值观。充分发挥思想教育的基础性作用,针对当前机关作风建设存在的问题,围绕思想教育重点,研究制定中、长期学习培训计划,制定科学的教育方法,循序渐进,分级分类做好经常性学习教育工作。其次要突出重点。要加强对医院各级领导干部的政治教育,加强机关的定位、职责和作用的教育;加强理想信念教育,引导党员干部树立正确的人生观、世界观和价值观。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,完整准确贯彻党的路线方针政策。再次要丰富学习教育形式。采取专题学、集中学、经验交流等方式,充分发挥正反两方面案例的典型教育作用,搭建各种各样学习教育载体,增强学习教育的吸引力、凝聚力和针对性。
二要抓制度建设的规范作用,增强机关工作效能,没有规矩不成方圆,要牢固树立法治思维和依法办事的理念,强化制度的执行,形成用制度管权、靠制度管人、按制度办事的有效机制。首先要突出政治功能,维护中央集中统一。要坚持不懈贯彻落实中央关于加强作风建设,贯彻落实中央关于反对形式主义的部署要求,把中央精神贯穿于医院各项制度建设中,及时将工作中行之有效的好做法、好经验固化下来、上升为制度措施,确保改进机关作风规范化、常态化、长效化。其次要严格执行制度,发挥制度效能。健全和完善领导干部理论学习、调查研究、谈心谈话和民主集中制等各项制度。要完善调查研究制度,特别是重大决策调研制度;坚持谈话制度,针对党员干部思想作风方面出现苗头性、倾向性问题,及时开展提醒谈话、诫勉谈话,防止和减少党员干部犯错误,避免小错酿成大错;要建立和完善民主集中制的具体制度,健全集体领导和个人分工相结合制度。再次要加强机关效能建设。要列出责任清单,明确工作职责;进一步完善绩效评估指标和考核体系,建立干部激励和容错纠错制度。
三要抓监督检查的促进作用,强化机关纪律保障。作风建设出问题,必然与权力越界、滥用有关。因此,必须加强事前防范、事中检查、事后追责。持续开展作风建设查作风、查责任、查漏洞、查落实,提高各级干部的执行力,用成效检验手段、用结果检验过程。其次要落实监督全过程。坚持把监督贯穿于作风建设全过程,规范权力运行;要支持和保证员工监督、司法监督、社会监督等监督主体的重要作用,形成监督合力;要坚持关口前移,加强事前防范和过程监督,做到“权力行使到哪、监督就延伸到哪”;要加强对问题易发多发部位和环节的监督。持续纠正“四风”,坚决防止反弹和变异。
机关作风建设就永远在路上,精耕细作、只争朝夕,为医院高质量发展而努力奋斗!
【作者:第一临床学院组织员 陈明菊 来源:机关党总支 责编:李小诗 审核:刘艳】
单位 | 发布量 | |
1 | 学生工作处 | 13 |
2 | 党委宣传统战部 | 11 |
3 | 急诊科 | 10 |
4 | 普通外科 | 9 |
5 | 护理部 | 8 |
6 | 医务处 | 6 |
7 | 心血管内科 | 5 |
8 | 临床技能培训中心 | 4 |
9 | 神经外科 | 4 |
10 | 党委组织部 | 3 |
11 | 离退休职工服务中心 | 3 |
12 | 团委 | 3 |
13 | 门诊部 | 3 |
14 | 后勤保障处 | 3 |
15 | 医疗保险管理办公室 | 3 |
16 | 小儿外科 | 3 |